哈喽大家好，关于南宁市24中学是不是很差很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于南宁市第二十九中怎么样的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、南宁二十九中好吗
1、南宁市第二十九中学（Nanning No.29 Middle School）建校于1997年，是广西壮族自治区南宁市埌东开发区唯一完全中学。
2、学校位于风景优美的南湖之滨，地处现代化的琅东CBD。得天独厚的地理优势和良好发展前景，确定了二十九中要高起点，快发展。“四新”（建新校，走新路，做新人，出新色）是创立二十九中的突破口。
3、我们注重抓办学特色的形成和发展，经过几年实践，该校已逐渐形成了全面实施素质教育的一些办学特色：
4、（1）培养学生特长与爱好，“人人成功，各展其长”的办学理念，发掘学生潜力，让学生全面发展。
5、（2）德育工作中的“乐学、勤学、巧学”三学教育，富于针对性和实效性。
6、（3）创新教育中的“创新与实践”活动，意义深远影响巨大。
7、以上内容参考：百度百科-南宁市第二十九中学
二、南宁市二十九中高中部在哪里
根据查询南宁市第二十九中学(高中部)官网得知，其南宁市第二十九中学(高中部)地址是广西南宁市青秀区金洲路26号，联系电话：0771—5515000、5511543，属于公办学校，也是市重点高中。
南宁市第二十九中学(高中部)地处风景优美的南湖之滨，毗邻南宁市中小学校外教育活动中心，自治区一级学校，是南宁市教育局的窗口学校。校园占地34，224平方米，绿化面积9890多平方米。校园内有功能齐全、庄重典雅的现代化建筑，每间教室都配备有多媒体设备，配备有先进的校园计算机网络系统以及各学科专用教室和功能室，是北大附中远程教育示范校。学校有300米塑胶跑道及田径运动场，篮球场4个，排球场4个，羽毛球场2个。校园绿草茵茵，环境清雅，是莘莘学子求学的乐园。学校校风正、教风好、学风浓，师资队伍强。全校现有教职工118人，高级教师占24%，中级教师占56%。南宁市学科带头人、教学骨干28人，近年有200多人次在市级、区级、国家级优质课、录像课比赛中获奖。
三、南宁市二十八,二十九中和二十四那个教学质量好一些
南宁二十九中教学质量好一些，师资力量也比较雄厚，下面是这三所学校各方面的对比介绍：
1、南宁二十八中：占地70亩。校园环境优美，绿树花香书声，充满了浓厚的人文氛围。教学设备完善，电脑房、校园网络、形体室、音乐室、画室等现代化设施配套齐全。
2、南宁二十九中：校舍建筑面积12,108平方米，按国家中学一类配备标准，配有先进的校园计算机网络系统、多媒体教室、语音教室、音乐专用教室、美术专用教室、舞蹈室。
3、南宁二十四中：校园占地40多亩，学校现有教学班45个，其中初中18个班，高中27个班，在校生近2200名。校内绿树成荫，环境幽雅，拥有初、高中各一栋教学楼、实验楼、学生公寓、图书综合楼。
1、南宁二十八中：有教职工142人，一级和高级教师占教师总数的82.8%，区市21世纪园丁工程培养对象9人、市学科带头人及市教学骨干共41人，研究生学历8人。
2、南宁二十九中：有教职工124人，自治区、南宁市21世纪园丁工程培养对象6人，南宁市学科带头人、教学骨干50人，研究生学历13人，高级教师41人，中级以上职称的教师占90%以上。
3、南宁二十四中：治区A类人才2人，留学回国教师1人，研究生学历20人，“21世纪园丁工程”培养对象5人，市级骨干教师及各类学科带头人36人，中、高级教师128人。
南宁二十九中在学生中倡导“超越自我，创造奇迹”。在培养学生良好的学习习惯和行为习惯的同时，广泛开展学习动力教育，并且在学习方法和心理品质上给予有力的帮助和疏导。
使学生增强自信、自尊、自强的精神。几年来，有32人次被评为南宁市三好学生、84人次被评为南宁区市级优秀学生干部；1人被评为南宁市三好学生标兵。
2人被评为南宁市学雷锋积极分子，4人被评为南宁市顶呱呱特长生。还有许多学生在全国、全区和市级学科知识竞赛中获得好成绩。
参考资料来源：百度百科—南宁市二十八中
参考资料来源：百度百科—南宁二十九中
参考资料来源：百度百科—南宁市二十四中
四、南宁市第二十九中学怎么样
1、南宁市第二十九中学很好，建校于1997年，是广西壮族自治区南宁市埌东开发区唯一完全中学。
2、学校位于风景优美的南湖之滨，地处现代化的琅东CBD。得天独厚的地理优势和良好发展前景，确定了二十九中要高起点，快发展。“四新”（建新校，走新路，做新人，出新色）是创立二十九中的突破口。
3、我们注重抓办学特色的形成和发展，经过几年实践，该校已逐渐形成了全面实施素质教育的一些办学特色：
4、（1）培养学生特长与爱好，“人人成功，各展其长”的办学理念，发掘学生潜力，让学生全面发展。
5、（2）德育工作中的“乐学、勤学、巧学”三学教育，富于针对性和实效性。
6、（3）创新教育中的“创新与实践”活动，意义深远影响巨大。
7、以上内容参考：百度百科——南宁市第二十九中学
五、南宁市第二十九中怎么样
1、南宁市第二十九中学很好，建校于1997年，是广西壮族自治区南宁市埌东开发区唯一完全中学。
2、学校位于风景优美的南湖之滨，地处现代化的琅东CBD。得天独厚的地理优势和良好发展前景，确定了二十九中要高起点，快发展。“四新”（建新校，走新路，做新人，出新色）是创立二十九中的突破口。
3、我们注重抓办学特色的形成和发展，经过几年实践，该校已逐渐形成了全面实施素质教育的一些办学特色：
4、（1）培养学生特长与爱好，“人人成功，各展其长”的办学理念，发掘学生潜力，让学生全面发展。
5、（2）德育工作中的“乐学、勤学、巧学”三学教育，富于针对性和实效性。
6、（3）创新教育中的“创新与实践”活动，意义深远影响巨大。
7、以上内容参考：百度百科——南宁市第二十九中学
六、南宁市第二十九中学好吗
1、南宁市第二十九中学很好，建校于1997年，是广西壮族自治区南宁市埌东开发区唯一完全中学。
2、学校位于风景优美的南湖之滨，地处现代化的琅东CBD。得天独厚的地理优势和良好发展前景，确定了二十九中要高起点，快发展。“四新”（建新校，走新路，做新人，出新色）是创立二十九中的突破口。
3、我们注重抓办学特色的形成和发展，经过几年实践，该校已逐渐形成了全面实施素质教育的一些办学特色：
4、（1）培养学生特长与爱好，“人人成功，各展其长”的办学理念，发掘学生潜力，让学生全面发展。
5、（2）德育工作中的“乐学、勤学、巧学”三学教育，富于针对性和实效性。
6、（3）创新教育中的“创新与实践”活动，意义深远影响巨大。
7、以上内容参考：百度百科——南宁市第二十九中学
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