各位好，今天来为大家解答九年级物理内能这个问题的一些问题点，包括内能是初几的内容也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
本文目录
一、内能实验有哪些(九年级物理)
1、瓶子塞上瓶塞，里装有一些水。瓶塞凿个孔，向瓶里用力打气。瓶塞先未跳起。
2、分析：在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能将增加，原因是压缩瓶内气体做功，内能增加
3、3继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有白雾产生，说明瓶内气体对外做功时内能减小了
4、分析：继续打气，当瓶塞跳起时，瓶内气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减少，温度降低，时瓶内的水蒸气液化成小水珠，出现白气．
二、内能是几年级的知识
1、内能（internal energy）从微观的角度来看，是分子无规则运动能量总和的统计平均值。分子无规则运动的能量包括分子的动能、分子间相互作用势能以及分子内部运动的能量。物体的内能不包括这个物体整体运动时的动能和它在重力场中的势能。
2、原则上讲，物体的内能应该包括其中所有微观粒子的动能、势能、化学能、电离能和原子核内部的核能等能量的总和，但在一般热力学状态的变化过程中，物质的分子结构、原子结构和核结构不发生变化，所以可不考虑这些能量的改变。但当在热力学研究中涉及化学反应时，需要把化学能包括到内能中。
3、内能是物体、系统的一种固有属性，即一切物体或系统都具有内能，不依赖于外界是否存在、外界是否对系统有影响。内能是一种广延量（或容量性质），即其它因素不变时，内能的大小与物质的数量（物质的量或质量）成正比。
4、当系统发生某一变化，从原先的平衡态过渡到另一个新的平衡态时，内能的变化量仅取决于变化前后的系统状态，而与这个变化是如何发生的（例如变化的快慢）以及变化经历了怎样曲折的过程，（例如是经历一个等温过程、等压过程还是一个任意过程）完全无关。内能的这一性质和功、热量有着本质的区别。
三、九年级物理上册第十三章内能中考典型题
九年级物理上册第十三章的内能的知识点相对较难，教师们要准备哪些中考典型题内容呢?下面是我为大家带来的关于，希望会给大家带来帮助。
1.河北中考用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是
A.水结成冰——分子发生变化 B.气体容易被压缩——分子间隔大
C.水加糖变甜——分子不停地运动 D.铁块很难压缩——分子间存在斥力
解析：水结成冰，物态变了，但物质没有变化，即物质的分子没有变化，只是分子之间的距离发生了变化，故A选项不正确，符合题意。气体容易被压缩说明气体分子间隔大;水加糖变甜是糖分子的扩散现象，说明分子在不停地运动;铁块很难压缩，说明分子间存在斥力。故B、C、D选项正确，不符合题意。
2.浙江湖州中考提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如1所示：
2中，最能表示水汽化后在相同空间内粒子分布的是
解析：汽化是物理变化，水汽化后，水分子的结构保持不变。水发生汽化时，液态的水会变成气态的水蒸气，分子之间的距离变大，彼此之间几乎没有作用力，因此C选项最能表示水汽化后在相同空间内粒子的分布情况。
3.山东济宁中考将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体>的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法如3所示，无色的为空气，有色的为二氧化氮气体，四位同学判断正确的是
A.小华认为甲放置最不合理 B.小夏认为乙放置最不合理
C.小梦认为丙放置最不合理 D.小满认为三种放置方法都不合理
解析：已知二氧化氮气体的密度大于空气的密度，如果把装有二氧化氮气体的玻璃瓶放在上面，抽开隔板后，不管分子是否做无规则运动，上面瓶中的二氧化氮气体会在重力的作用下进入下面的玻璃瓶内，故不能推断气体分子是否在做无规则运动。故乙放置方法最不合理。
4.北京中考在下列例项中，用做功的方式来改变物体内能的是
B.将冰块放入饮料中，饮料的温度降低
D.用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高
解析：用热水袋暖手、向饮料中加冰块、在炉子上烧水都是通过热传递的方式改变物体的内能，故A、B、C选项不符合题意;用手反复弯折铁丝，对铁丝做功，将机械能转化为铁丝的内能，使铁丝的内能增加，温度升高，这是利用做功的方式改变物体的内能，故D选项符合题意。
5.2013•滨州中考正在热播的动画片《熊出没》深受广大观众喜爱，片中熊二能够嗅到树林深处的蜂蜜味是因为蜂蜜?
?解析：分子在永不停息地做无规则运动。熊二能够嗅到树林深处的蜂蜜味，是由于蜂蜜分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中。故选项A正确。
6.福州中考质量为1 kg的水[ ]，温度从20℃升高到30℃吸收的热量是
解析：知道水的质量和温度的变化，根据求出水吸收的热量，水吸收的热量。
7.2013•烟台中考关于温度、热量、内能，以下说法正确的是
?A.对物体加热，物体的温度一定升高
?B.物体的温度越高，所含有的热量越多?
?C.物体的温度是0℃，其内能也是零?
?D.热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递
解析：对物体加热，物体的温度不一定升高，如晶体熔化吸热但温度保持不变，A选项错误;热量是在热传递过程中传递内能的多少，它是一个过程量，不能说温度越高的物体，含有的热量越多，B选项错误;一切物体在任何情况下都有内能，C选项错误;D选项正确。
8.2013•潍坊中考关于热现象，下列说法正确的是??
?A.温度高的物体比温度低的物体内能多
?B.热量只能由内能多的物体转移到内能少的物体
?C.物体内所有分子都在不停地做无规则运动
?D.分子间相互作用的引力和斥力不能同时存在
解析：对于同一个物体来说，温度高的物体比温度低的物体内能多，对于不同的物体，无法通过温度的高低来判断内能的多少，故A选项错误;只有两个物体存在温度差，才会发生热传递，即热量从温度高的物体转移到温度低的物体上，而不是从内能多的物体转移到内能少的物体上，若内能不同的两个物体的温度相同，就不会发生热传递，故B选项错误;物体是由大量分子组成的，组成物体的分子都在不停地做无规则运动，故C选项正确;分子间存在着相互作用的引力和斥力，引力和斥力是同时存在的，故D选项错误。
9.2012•哈尔滨中考探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如4所示。下列说法正确的是
A.实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强
B.在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C.实验中，将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D.实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强
解析：用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水时，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较弱，故A选项错误;物体吸热多少是由物质的种类、质量和温度变化三者共同决定的，故B选项错误;将沙子和水加热到相同温度时，水吸收的热量多，故C选项错误;加热相同的时间，吸收的热量相同，末温低的物质温度变化小，说明它的吸热能力强，故D选项正确。
10.河南中考为比较两种液体的吸热能力，小军用5中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。收集的实验资料记录如下表。
物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最终温度/℃
1某时刻温度计的示数如6所示，此温度值是___________℃。
2实验中，用___________间接反映液体吸收热量的多少。
3通过分析表中资料可知，___________选填“液体1”或“液体2”的吸热能力较强。物理上用___________这个物理量来描述物质的吸热能力。
答案：126 2加热时间 3液体1比热容
解析：1从题中可以看出，温度计的分度值为1℃，读数为26℃。2实验中，使用相同的装置对每组液体加热，保证了相同时间内提供的热量相同，加热时间越长，说明液体吸收的热量越多，因此用加热时间间接反映液体吸收热量的多少;3从题表中资料可以看出，在质量和吸收热量相同的条件下，液体1温度变化较小，说明液体1的吸热能力较强，物理上用比热容这个物理量来描述物质的吸热能力。
九年级物理内能的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于内能是初几的内容、九年级物理内能的信息别忘了在本站进行查找哦。
